إصلاح التعليم

العابم24-منير الحردولفي قضية التعليم الاولي واكتساب الكفايات الضرورية في السلك الابتدائي.. من قراءة وكتابة حساب..وأمام الخلل الذي أبانت عنه مختلف الإصلاحات التي لم تستطع بعد كبح ظواهر التعثرات المتعددة الأبعاد.. فلم لا تلجأ الدولة…
اقرأ أكثر...

العالم24-منير الحردولقضية المردودية وتحسين ومستوى الناشئة في قطاع التعليم العمومي على الخصوص، قضية تحتاج لتأمل كبير وواقعية منطقية، واقعية بعيدة عن سياسة الاستعباد ورمي كل الاخفاقات في سلة واحدة، سلة يريد البعض أن يلحقها بهيئة التدريس…
اقرأ أكثر...

العالم24 كنا ننشد استقرار المنظومة التعليمية بعد اتفاق 14 يناير، ولا زلنا نأمل في تسريع إخراج المراسيم والنظام الأساسي الذي يساوي بين الجميع في مسارات كثيرة وظيفية..تربوية..إدارية ومالية وهكذا..فلا يعقل الاستمرار في لي دراع البعض للبعض،…
اقرأ أكثر...

العالم24-الكاتب: منير الحردولفي قطاع التعليم، منذ أزيد من عقدين ونحن  نمارس مهنة التدريس، في مناطق عديدة..شعارات دأبت على سماعها دوما على مرار ولايات حكومية متتالية..شعارات كلها تنصب في تكافؤ الفرص والمساواة والإنصاف والرقي…
اقرأ أكثر...

منير الحردول  -  العالم24ماذا يعني تعدد الاجتماعات والحوار لمدة طويلة، والاتفاق على الخطوط العريضة للنظام الاساسي للتربية والتكوين، وفي وقت الحسم، يقال للمحاورين والشغيلة التعليمية أن قضية الترقية للدرجة الممتازة غير…
اقرأ أكثر...

منير الحردول - العالم 24مهما كانت الإصلاحات في قطاع التربية والتكوين، فلن يكون لها وقع كبير على مستوى التحصيل والجودة في ظل اكتظاظ المدارس العمومية، اكتظاظ مرهق يعرفه الكبير والصغير.لذا، ما دامت هناك إكراهات مالية موضوعية…
اقرأ أكثر...

منير الحردول - العالم 24مشكلتنا في قطاع التعليم، هي أن الواقعية يخاف منها الكثير، بل ويتم التهرب منها عمدا، خشية من سمعة او منصب أو اشياء أخرى كثيرة، لذلك يستمر التمثيل بطرق كثيرة، فيأتي الواقع من جديد، لتترجمه التقارير…
اقرأ أكثر...

منير الحردول - العالم 24مهما كانت الإصلاحات في قطاع التربية والتكوين، فلن يكون لها وقع كبير على مستوى التحصيل، والجودة، في ظل اكتظاظ في المدارس العمومية، اكتظاظ مرهق يعرفه الكبير والصغير..لذا، ما دامت هناك إكراهات مالية موضوعية تقف…
اقرأ أكثر...

منير الحردول -  العالم 24إصلاح التعليم كما قلنا سابقا لا يقتصر على كثرة التشخيصات وثخمة القرارات، في ظل غياب شيء أساسي وهو الرغبة!رغبة التلميذة او التلميذ في الدراسة! الرغبة في حب المادة المدرسة ومرسها أو مدرستها! الرغبة في تلقي…
اقرأ أكثر...