التعليم المدرسي

في سياق مناقشة البرلمان لمشروع القانون رقم 59.21 المتعلق بالتعليم المدرسي، عبّر المرصد المغربي للتربية الدامجة عن موقفه من مضامين النص التشريعي، مسجلاً مجموعة من الملاحظات والمقترحات الهادفة إلى ضمان إدماج فعلي وشامل للأشخاص في وضعية إعاقة…
اقرأ أكثر...