غوغل تمنح المؤسسات التعليمية صلاحية التحكم في وصول التلاميذ إلى الذكاء الاصطناعي

قررت شركة غوغل تغيير طريقة إتاحة خدمات الذكاء الاصطناعي داخل المؤسسات التعليمية، عبر تعطيلها تلقائيا بالنسبة إلى تلاميذ المدارس، بعدما واجهت انتقادات بسبب توفير هذه الأدوات لفائدة الفئات العمرية الصغيرة، في ظل استمرار النقاش داخل الأوساط التربوية بشأن سبل إدماج التكنولوجيا الجديدة في العملية التعليمية.

ويأتي هذا القرار في وقت تعتمد فيه المؤسسات التعليمية الأمريكية بشكل واسع على منظومة غوغل الرقمية، التي تضم خدمات مثل «جيميل» و«دوكس» ومنصة «كلاسروم»، إلى جانب حواسيب «كرومبوك» منخفضة التكلفة، التي تحظى بانتشار كبير داخل المدارس.

وحسب التعديلات التي كشفت عنها الشركة، الثلاثاء، فإن الوصول إلى نموذج الذكاء الاصطناعي «جيميناي»، فضلا عن الأدوات المدمجة ضمن تطبيقي «نوتبوك» و«كلاسروم»، سيُعطّل تلقائيا بالنسبة إلى التلاميذ من مرحلة رياض الأطفال إلى غاية الصف الثاني عشر، ولن يصبح متاحا إلا بعد تدخل مسؤولي المؤسسات التعليمية والموافقة على تفعيله.